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一 、《织田信长-菊与刀》是名著吗?
不算.
织田信长是小说 ,菊与刀是说明文 。两本书都还算有名 ,但不适合中学生阅读 。因为对日本文化一点不了解的中学生读不会产生什么兴趣 。读书还是应该以培养兴趣为主 。
适合 ,不错的一本书
是日本的名著 ,作者是山冈庄八 ,他的德川家康系列受到柏杨的热捧 ,中学生可以阅读 ,许多事例对您的人生都有帮助 。但信长过于激进 ,可以参阅德川家康 。
另外有一部美国人写的菊花与刀 ,是研究日本人的 ,不知道您是不是想找那本书?也是很好的作品 。
二 、菊与刀——《大国崛起》之日本简史
一 、史前日本
50万年前 ,人类到达日本 。
一万三千年前 ,冰川融化 ,日本的环境变的温暖湿润 ,物产丰饶 。日本历史上第一项决定性的变革——陶器发明了 ,从此进入“绳纹文化时期” 。
公元前400年 ,第二项决定性变革开始了 ,朝鲜移民携带着稻米和铁器等先进技术进入日本 ,成为现代日本人的先祖 ,日本进入“弥生文化时期” ,原住民被驱赶到北海道 ,他们就是多毛的“阿伊努人” 。
二 、天皇和幕府
公元4世纪 ,日本出现首个统一政权——大和国 , 这就是大和民族的由来 ,首领自称是天照大神的后代 ,称“天皇” 。
公元645年的大化革新 ,使日本由奴隶制进入封建制 ,日本派遣唐使向唐朝学习 ,后来按长安城的样式建了奈良和平安京 ,这个阶段(公元6世纪~12世纪)日本的朝代称飞鸟 、奈良和平安 ,是以这三个朝代的都城为名的 。
平安末期 ,天皇权力旁落 ,武士阶层兴起 ,幕府开始把持朝政 。
武士集团中平氏与源氏相争 ,1192年 ,源氏胜出建立了镰仓幕府 ,日本进入幕府统治时期 。
日本后来也出了个战国时期 ,从公元1467年~1615年 ,织田信长 、丰成秀吉 、德川家康依次坐庄 ,最后德川家康建立了日本最后一个幕府——德川幕府 ,设在江户(东京) ,所以德川幕府时期又叫江户时代 。
三 、明治维新
德川幕府和清政府一样执行闭关锁国 ,1853年 ,美国海军来到日本 ,以武力胁迫通商 ,日本被迫开关 。
1868年 ,明治天皇击败幕府势力 ,重新统一全国 ,并进行“明治维新” ,学习西方 ,洋为日用 ,日本从封建社会向资本主义社会转变 。
明治维新推行富国强兵 、殖产兴业和文明开化三大政策 ,开启了日本现代化的历史进程 ,实行脱亚入欧政策 ,明确了君主立宪的政治体制 ,经济上大力推行工业化 ,外交上追求欧洲资本主义列强的扩张之路 ,使日本成为亚洲唯一的资本主义强国 。
四 、争霸东亚
19世纪后期 ,日本逐步控制朝鲜 。
1879年日本出兵琉球岛 ,强行将琉球王国改为日本国的冲绳县 ,清政府虽未予认可 ,但也无可奈何 。
1894年 ,日本在甲午战争中打败清政府 ,签订《马关条约》 ,从中国攫取了大量利益 。
1904年 ,日俄战争中打败俄国 ,自此日本完全控制了朝鲜 ,并且获得了中国东北的大量利益 ,日本成为远东地区的霸主 ,加入了帝国主义列强的行列 。
五 、日本帝国主义的败亡
1914年 ,第一次世界大战中 ,日本加入协约国 ,在青岛战役中打败德国 ,占领胶州湾 ,日本军部的野心进一步膨胀 。
1931年 ,日本悍然发动“九一八事变” ,占领中国的东北 。
1937年 ,卢沟桥事变 ,日本帝国主义全面侵华 ,经过艰苦的八年抗战 ,中国击败日本 。
1941年 ,日本偷袭美国海军基地珍珠港 ,美国对日宣战 ,次年在中途岛海战中击败日本 ,成为太平洋战争的转折点 。
1945年 ,美国在广岛和长崎投下原子弹 ,日本无条件投降 ,第二次世界大战结束 。
六 、世界大战后的经济崛起
二战后的日本大大落后 ,但日本利用有利的国内外环境 ,创造了经济奇迹 。1956年至1973年日本工业年增长率13.6% ,国民生产总值从世界第六位跃升到第二位 ,成为仅次于美国的第二大经济体 。
日本经济崛起的原因:战后美国扶持日本 ,提供了大量援助和贷款;朝鲜战争和越南战争中 ,日本成了美国的后勤基地 ,极大地刺激了经济的发展;美国军事保护使日本的军费开支不到国民总值1%;日本极度重视教育 ,1948年普及了初中教育 ,后来又普及了高中教育 ,在日本政府的行政费用中教育占20%以上 ,在资本主义国家中是比例最高的 。
1985年 ,美 、日 、德 、法 、英等五国财政部长在纽约签署了广场协议 ,核心是主要货币对美元升值 ,以求减少美国的巨额贸易赤字 ,大量资金进入房市和股市 ,投机盛行 ,最后泡沫破裂 ,日本经济陷入衰退 ,被称为“失去的二十年” ,2010年 ,中国的GDP总量超过日本 ,但日本在高精尖的制造业和科技领域中仍然领先 。
七 、菊与刀
美国人类学家鲁恩∙本尼迪克特在《菊与刀》中对日本的民族性进行了深刻的分析 。
一是基于“神道思想” ,日本人尊重等级制度 。神道教认为人的生命由神所授 ,人在世的使命是为创立一种等级化的秩序而奋斗 。秩序既意味着对权威的服从 ,天皇是至高无上的权威 。
二是冷酷无情的“武士道精神” 。武士道精神是日本传统尚武精神与儒学以及禅宗的结合产物 ,武士道思想体现了典型的日本的耻感文化 ,为了面子可以不顾一切 ,甚至无视客观事实 ,相信精神常驻 ,灵魂不灭 ,日本国民性中残暴尚武 ,不怕死 ,不认输的特征与这种武士文化息息相关 。
三是日本特色的实用主义 ,日本人善于适应环境 ,灵活变化 。
书中指出 ,日本人“即好斗又和善 ,即尚武又爱美 ,即蛮横又文雅 ,即刻板又富有适应性 ,即顺从又不甘任人摆布 ,即忠诚不二又会背信弃义 ,既勇敢又胆怯 ,既保守又善于接受新事物 ,而且这一切相互矛盾的气质都是在最高的程度上表现出来的 。”
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