问题列表:
- 1 、绿色千岛湖中富庶体现在哪里?
- 2 、五年级语文绿色千岛湖讲教学设计精选范文
- 3 、绿色千岛湖的资料
- 4 、请你为绿色千岛湖写一则广告语
绿色千岛湖中富庶体现在哪里?
1 、这里的生态是相对平衡的 ,资源得到相应的保护 ,环境优美 、成为人们旅游的好去处 。
2 、富庶在绿色千岛湖的意思就是:绿色千岛湖很富庶 ,岛湖是两江一湖(富春江 、新安江 、千岛湖)国家级重点风景名胜区的主要组成部分 ,且地处长江三角洲的腹地 ,是上海经济区和我国东南一流风景旅游城市杭州的“后花园” 。
3 、想不到一个水库竟摇身一变 ,成了一个环境优雅 ,生机勃勃的绿色千岛湖!大自然可真奇妙!千岛湖为人类作出了大量的贡献 ,通过文中源源不断这个词 ,我体会出了千岛湖不仅风景优美 ,同时也十分富庶 。
4 、《绿色千岛湖》为出自北师大版五年级上册10单元《家园的呼唤》第三课的课文 ,作者为黄传惕 。
五年级语文绿色千岛湖讲教学设计精选范文
1 、五年级语文绿色千岛湖教学设计范文一 教材分析: 本文介绍了绿色千岛湖的优美富庶和它人工建造的过程 ,展示了人类成功改造了生态环境良性发展的人工湖 ,解释了与自然保持和谐就会创造绿色奇迹的道理 。
2 、师:是呀 ,水 、岛 、山都是绿的 ,当然要叫绿色千岛湖 。同样是说明绿色 ,作者用了三个不同的字“绿 、翠 、青”来说明千岛湖到处是绿色 。如果把它们改成 “水绿 、岛绿 、山绿” ,(课件出示:那里水绿 、岛绿 、山绿 ,因此人们都叫它绿色千岛湖 。
3 、小学语文教学设计1 教学目标 掌握本课生字词 。理清课文的叙述顺序 ,学习作者写景状物要抓住特点 。 品析景物特点 ,感受语言美 教学重难点 理清课文的叙述顺序 ,学习作者写景状物要抓住特点 。
4 、年五年级上册名师语文教案1 《金色的鱼钩》 【教学目标】 认识12个生字 ,读读记记“颧骨 、两鬓 、抽噎 、喜出望外 、奄奄一息”等词语 。 有感情地朗读课文 ,体会课文的思想感情 ,受到忠于革命 、舍己为人的品质的教育 。
绿色千岛湖的资料
千岛湖 ,是一个丰饶的湖 。四周群山连绵 ,林木繁茂 ,鸟语花香 ,生态环境佳绝 ,资源丰富 ,共有植物1786种 ,盛产茶叶 。蚕桑 、木材 、毛竹等 ,湖内淡水鱼有87种年捕鱼量达4000多吨 ,且四季时新鲜果 ,土特产品丰富 。
《绿色千岛湖》的主要内容:从岛屿特点 、鱼跃千岛湖 、新安江水电工程 、水上森林四方面介绍了千岛湖 。从正面介绍了一个人类成功改造自然的案例——创造了生态环境良性发展的人工湖 。提示了一个道理:与自然保持和谐就会创造绿色奇迹 。
千岛湖富庶体现:盛产茶叶 、蚕桑 、木材 、毛竹 、四季时新鲜果 、土特产品 ,农副产品丰富 。湖内淡水鱼众多 ,年捕鱼量巨大 ,渔业资源丰富 。
就是梦灿烂开放的地方……千岛湖风景区群山绵延 ,森林繁茂 ,绿视率100% ,湖区573平方公里的湖水晶莹透澈 ,能见度达12米 ,属国家一级水体 ,被原新华社社长穆青赞誉为“天下第一秀水” 。千岛碧水画中游 ,淳安千岛湖欢迎您 。
千岛湖位于浙江省西部淳安县境内 ,是中国国家级风景 名胜区 ,也是中国面积最大的森林公园 。
请你为绿色千岛湖写一则广告语
1 、聚五湖之友 ,言四海之欢 ,赏千岛之美 。秀水千岛湖 ,悠闲好去处 。
2 、浙江千岛湖导游词1 大家好!我是杭州采荷三小旅游社的导游 ,我叫徐可欣 ,大家可以叫我小可或者徐导 。欢迎大家来到美丽的千岛湖 。希望各位游客能遵守景点的制度 ,不损坏公物 ,不乱丢垃圾 ,有什么需要帮助的游客跟我说 。
3 、“农夫山泉 ,有点甜”的广告语可谓家喻户晓 ,它取自国家一级水体--千岛湖 ,不经任何处理即可达到饮用水标准 。千岛湖 ,是一个纯净的湖 。
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