作者介绍:
霍华德?加德纳(Howard Gardner)
当今非常具有影响力的发展心理学家和教育学家 ,多元智能理论之父 ,被誉为“教育领域的哥白尼”和“推动美国教育改革的首席科学家” 。
哈佛大学教育研究生院教授 ,“零点项目”负责人 ,曾在世界多国的31所大学和学院获得心理学 、教育学 、音乐学 、法学 、文学等学科荣誉博士学位 。长期从事智能理论 、创造能力 、领导能力 、艺术教育等领域研究 。
已出版30本著作 ,作品被译为32种语言在世界各地影响广泛并广受赞誉 。曾在《华尔街日报》“全球极具影响力的思想家”排行榜上位列第五 。
内容介绍:
霍华德·加德纳提出的多元智能理论 ,堪称“心理学界哥白尼式的革命” 。它打破了传统智力理论的基本假设 ,重新定义了“人类智能” ,引起了世界的广泛关注 。作为研究人类智能领域的权威 ,数十年来无数人向加德纳提出过相同的问题:他自身所拥有的智能强项是什么?加德纳在本书中给出了答案 。
本书是对加德纳学术生涯的回顾 ,追溯了他从一个有点书呆子气的孩子到渴求新知的大学生 ,从自由自在的研究生到哈佛教授的演变 。纵观加德纳的整个学术生涯 ,他都在研究广泛意义上的人类智能 。加德纳在本书中将目光转向了自己 ,回顾了其自身的思维发展过程 ,总结出他最擅长的智能强项是“综合思维” ,并称之为21世纪颇具价值的思维方式 。多元智能理论的创立及其对全球教育界的广泛影响 ,正是来源于加德纳的综合思维能力 。
加德纳在本书中介绍的综合思维的养成过程 ,对我国中小学教育要求逐渐树立学科融合理念 ,培养跨学科人才具有重要借鉴意义 。
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