作者介绍:
陈苗苗
北京师范大学儿童文学博士 ,教育学博士后;中国人民大学新闻传播学博士后 。首都师范大学副教授 。“童书育儿法”理论创建者 。兼任北京东区儿童医院首席育儿官 、亚洲最大青少年职业体验教育中心——蓝天城儿童职业规划顾问 。编辑出版作品曾获“全国优秀儿童文学奖”“中华优秀出版物”“‘三个一百’原创出版工程”等多个国家级图书奖项 。近年来 ,专门从事0~6岁儿童家庭“童书育儿法”的研发与利用 ,线上线下服务近百万爸爸妈妈 ,是广受欢迎的实践派学者 。出版作品有《书房是最好的学区房——0~6岁童书育儿法》等 。
李岩
第二书房创始人 ,第一书包项目负责人 。在政府 、媒体 、软件 、互联网 、投资等领域拥有从业经历 。多年来致力于儿童阅读推广工作 ,率先提出阅读推广应该从以“书”为中心向以“人”为中心转变 ,成功策划“百城千群万里书香”“文化行走 ,阅读中国”等大型公益阅读活动 。被评为全国十大读书人物 、北京阅读季金牌阅读推广人 ,被《中国教育报》评为“推动阅读十大人物” ,被《出版人》杂志评为“2016年度阅读推广人” 。他们家曾获全国首届书香之家 、全国最美家庭等荣誉 。坚信并践行“有爱读书的孩子就有我们放心的未来 ,对一个家庭如此 ,对一个国家更是如此”的理念 。近年来致力于以阅读启蒙为核心的早期教育 ,以及与全民阅读相关的政策理论研究 。
内容介绍:
今日父母越来越关注孩子“阅读力”的培养 ,因为阅读素养不仅和好奇心 、专注力 、思考力 、想象力等能力品质密切相关 ,更是人生幸福力的基石 。因此 ,如何从“0”岁开始进行阅读启蒙 ,日益成为新生代父母特别关注的教育话题 。本书恰是对此的回答 。
本书将0~3岁1000天小时光 ,细分为5个阶段 ,在对早期阅读方法论深入研究的基础上 ,详尽分析各月龄段与阅读相关的发展特点 、阅读需求 、可选书单及阅读指导方式方法 。书中指出的教育误区和给家长的建议 ,更是作者大量教育教学实践经验所在 。
另外 ,针对早期阅读启蒙绕不开的两大主题——“如何给孩子选书?”“如何共读?”本书给出了由浅入深的解答 。作者借助脑科学 、信息传播学 、心理学 、儿童文学 、童书出版学等学科领域的最新研究成果 ,让家长对可选书单 、阅读指导方法达到知其然更知其所以然 ,求“知”若渴的家长一眼就能看到干货所在 。
相信阅读此书 ,年轻父母指导孩子进行早期阅读会更加胸有成竹 ,收获更多惊喜 。
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