作者介绍：
亨利·M. 塞尔是美国一位杰出的艺术史教授 ，一个非常会讲故事的人 。他制作出品了10集电视系列节目《艺术的世界：前进中的作品》 ，在美国公共广播电视网播放 。他先后出版了《艺术的世界》《威廉·卡洛斯·威廉姆斯的视觉文本》《表现的目的：1970年以来美国的先锋派艺术》等7部专著 ，还专为儿童撰写了一本艺术史书——《从洞窟壁画到毕加索》 。
内容介绍：
——沟通与演讲技巧课——
《发现你的声音：美国大学生的口才课（原书第9版）》演讲者是训练出来的 ，而不是天生的 。对演讲的学习有助于培养许多基本的沟通技巧 ，小到控制交流过程中的焦虑 ，大到发表有感染力和说服力的观点 。本书主要传授演讲的重要意义和技巧 ，让读者在教室 、工作场合以及公开场合成为优秀的交流者 ，有良好的沟通技巧和有道德的演讲者 。书中大量穿插了三个专栏 ，来帮助读者了解和掌握演讲技巧 。专栏一：发现你的声音 ，旨在帮助读者树立个人的演讲 、交流风格 。专栏二：你的道德之声 ，告诫读者在培训自己的演讲 、交流技能的同时 ，要克服以偏概全 、偏见 、抄袭等问题 。专栏三：演讲者笔记 ，主要介绍和总结各种演讲技巧 。
作者简介：迈克尔·奥斯本是孟菲斯大学荣休教授 ，在该校执教 、担任系主任长达30年 ，曾执教于爱荷华大学 ，亦是北卡罗来纳大学 、印第安纳大学等高校客座教授 。在enduring influence 、rhetorical study等研究领域获得 the Charles H. Woolbert Award 等多项荣誉 。
——心理学课——
《心理学的世界》本书是心理学通识读本 ，内容包括心理学导论 、行为的生物学基础 、感觉和知觉 、意识 、学习 、记忆 、认知 、语言和智力 、人类的发展 、动机与情感 、健康和应激 、人格理论与人格评估 、心理障碍 、心理疗法 、社会心理学等内容 。书中设置有应用 、解释 、尝试 、总结等栏目 ，每一节提出了学习问题 ，这些设置都是为了突出本书的特色 ，即自带学习攻略 。这些栏目和问题就是在提示读者 ，把罗宾森提出的“略提细转复”方法贯穿到阅读本书的过程中 。
作者简介：塞缪尔·E.伍德（Samuel E. Wood） ，佛罗里达大学博士 ，曾在西弗吉尼亚大学和密苏里大学圣路易斯分校任教 ，曾担任高等教育中心（圣路易斯地区14所大学和学院联盟）主席 。
——批判性思维课——
《学会选择:批判性思维实践手册》书中设立了“思维训练”“你来决定”“停下来想一想”“小技巧”“小提示”“生活中的应用：关于大学生活和职业生涯的建议”等板块 ，每章还有相关新闻报道 、有趣的研究及生活实例的分析 ，以及与本章内容相关的经典电影推荐 ，并提示读者从哪些方面进行批判性思维的训练 ，让你边看电影边做思维体操 。书中系统讲解了成为一名批判性思维者应具备哪些思维方式及相应的训练方法 ，力图引导读者面对生活中的大小选择 ，用批判性思维权衡各种因素 ，作出最优的选择 。同时从多角度帮助读者分析影响个人观点的因素 ，为读者提供了对个人写作 、演讲的观点进行有力论证的方法 。
作者介绍：Sherry Diestler长期从事批判思维的研究和教学工作 。
——人文通识课——
《发现人文》（Ⅰ ,Ⅱ ,Ⅲ ,Ⅳ）（共4册）人文艺术带给我们的不单单是知识的满足 、精神的愉悦 ，它更是人类文明的聚居所 、心灵与情感的栖居地 。《发现人文》通过讲述故事的方式 ，帮助我们从宏观上审视整个人文学科取得的伟大成就 ，了解绘画 、雕塑 、建筑 、设计 、诗歌 、小说 、戏剧 、音乐 、舞蹈等多个人文艺术门类的历史背景 ，从而建立不同人文学科之间的联系 。该书展示了不同文化是如何相互影响的 ，诸多思想是怎样随着时间的推移而演变的 ，有助于我们理解整个历史进程中塑造了人类思维和创造力的文化 。
留言评论
暂无留言