东方音像电子出版社!QC七大工具以及各个工具的定义是什么？

1、QC七大工具以及各个工具的定义是什么？

QC七大工具主要包括控制图、因果图、直方图、排列图、检查表、层别法、散布图的QC七工具。

检查表是利用统计表对数据进行整理和初步原因分析的一种工具，其格式可多种多样，这种方法虽然较简单，但实用有效，主要作为记录或者点检所用。

数据分层法又称为层别法就是将性质相同的，在同一条件下收集的数据归纳在一起，以便进行比较分析。因为在实际生产中，影响质量变动的因素很多，如果不把这些因素区别开来，则难以得出变化的规律。数据分层可根据实际情况按多种方式进行。

例如，按不同时间，不同班次进行分层，按使用设备的种类进行分层，按原材料的进料时间，按原材料成分进行分层，按检查手段，按使用条件进行分层，按不同缺陷项目进行分层，等等。数据分层法经常与上述的统计分析表结合使用。

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QC七大工具分类：

FQC：即最终品质管控，是在产品完成所有制程或工序，对于产品的品质状况进行检验。

IQC：即来料品质管控，是对采购进来的素材或产品做品质确柏拉图示例认，减少质量成本，达到有效控制。

IPQC：即制程品质管控，是在产品从生产到包装过程中进行品质管控，也称作巡检。

OQC：即出货品质管控，是对产品进行全面性的查核确认，以确保客户收货时和约定内容符合一致。

2、李真顺的作品

走向成功

出版社：气象出版社

内容介绍：成功是每个人的梦想，然而通往成功的道路上却不可能一帆风顺。面对挫折与坎坷，机遇与挑战，许多人常常感到困惑迷茫。什么是成功？为什么要走向成功？如何走向成功？李真顺老师将带领您通系统的学习，让您走向成功。

魅力口才

出版社：东方音像电子出版社内容介绍：良好的沟通技能是职场中最重要的技能之一。而公众演说则是良好沟通技巧中的必杀技。拥有出色的公众演说能力，可以让您在有限的时间和空间影响和说服更多的人。学习本课程，您将领略到著名演说家李真顺先生多年实践练就的演说魅力，并能够在李老师的带领下，通过独特的训练极大提升公众演说能力。

李真顺老师主打专题演讲和公众演说培训。著有畅销书《走向成功》，曾荣获2005年度中国十大魅力培训师称号。

适合对象：需要提升公众演说能力的所有人

课程目录 第一讲、演说准备（上）

第二讲、演说准备（下）

第三讲、演说基本功：脑的训练（上）第四讲、演说基本功：脑的训练（下）

第五讲、演说基本功：口语表达的训练（一）

第六讲、演说基本功：口语表达的训练（二）

第七讲、演说基本功：口语表达的训练（三）

第八讲、演说基本功：口语表达的训练（四）

第九讲、态势语训练

第十讲、演说实务（上）

第十一讲、演说实务（下）

第十二讲、即席演说与演说表达常模……

领导者语言艺术

出版社：东方音像电子出版社

发生在成功人物身上的奇迹，一半是由口才创造的。口才，是一切才能的先行官。

不善表达怎么办

上台紧张怎么办

如何理清思路如何正确发声

怎样举手投足

怎样修炼风度

宁可千日无机会，不可一日无准备

好口才，是练出来的。跟李真顺老师练演讲，练就好口才

第一讲：演说准备

第二讲：脑的训练

第三讲：口语表达训练

第四讲：态势语训练

第五讲：即席演说

第六讲：演说表达常模 《吸引力法则——心灵使用手册》出版社：东方音像电子出版社人生在世，到底应该何去何从？究竟应该怎样努力，才能获得成功、走向辉煌？ 迷在哪里？真相是什么？如何开发潜力？怎样使用好自己的心灵？

《吸引力法则》，加拿大作者迈克尔-劳赛尔精心杰作，全球第一家结合西方智慧和东方《易经》文化精髓的励志佳作，鼓舞人心 ，抚慰心灵，提升健康，成就梦想，“吸引力法则”，掀起全球热潮。中国著名演说家李真顺先生激情演绎，为你揭开《吸引力法则》之谜，让你第一时间品味《吸引力法则》，使你吸引力增强，成功机会增加。

内容简介：

第一讲：信念就是吸引力

第二讲： 语言改变吸引力

第三讲： 培养主动吸引力

第四讲： 实际运用吸引力 世界上最伟大的推销员

出版社：东方音像电子出版社 西方世界的商业经典，无往不胜的营销利器！

当今社会，营销为王。上至总统，下至平民，人人推销。任何一个成功和有影响力的人，都必然是很好地推销了自己的人。

本片特邀中国著名演说家李真顺先生，将《世界上最伟大的推销员--执行手册》做最中国化的全面解读，将西方的营销智慧转化为中国人容易吸引的玉液琼浆。习惯、真爱、坚持、自尊、时间、情绪、幽默、进步、行动和信念，十道羊皮卷，十大优秀品质，使你从十个方面获得成长，让这人生路上的航海图，引领你越过汹涌澎湃的大海，抵达胜利彼岸。

第一讲 羊皮卷之：习惯、真爱

第二讲 羊皮卷之：坚持、自尊

第三讲 羊皮卷之：时间、情绪、幽默

第四讲 羊皮卷之：进步、行动、信念。

3、质量管理活动的载体是

质量体系。

《质量管理小组活动》是由徐明达主讲的VCD教材，由东方音像电子出版社出版，通过学习这门课程，企业的生产管理者能够了解如何正确组织和开展质量管理小组活动，进而能够科学地分析和解决各种管理问题、技术问题和其他现场问题；掌握创新型QC小组的活动方法，开阔新思路、迎接新挑战，再创新佳绩。

4、企业管理创新方面的书

谁写的,哪一年的,哪个出版社的,要说明一下

5、关于宫崎骏的参考文献

文献是什么

本参考文献的索引只是对宫崎骏的相关书籍和文献的搜集和筛选,并不做评论和评价。其中，豆瓣读书中，按照关键词进行搜索，有宫崎骏相关书籍222本。另外，文献部分的来源主要是中国知网的学位论文和学术论文。截止到编辑发稿时，将“宫崎骏”按主题进行搜索，有学位论文73篇（其中,博士论文3篇、硕士论文70篇），学术论文640篇，报纸100篇，会议8篇；按篇名搜索，有学位论文30篇（其中，博士论文0篇、硕士论文30篇），学术论文344篇，报纸18篇，会议3篇；按关键词搜索, 有学位论文128篇（其中，博士论文2篇、硕士论文126篇），学术论文180篇，报纸104篇，会议7篇。

一、宫崎骏创作谈

宫崎骏.出发点1979-1990[M].黄颖凡译.台湾东贩股份有限公司,2006.

宫崎骏.折返点1997-2008[M].黄颖凡译.台湾东贩股份有限公司,2010.

宫崎骏.思索与回忆——日本动画片和我的出发点[J].支菲娜编译.北京电影学院学报,2004,3.

宫崎骏.创作梦想和飞翔的老人[M].绯雨宵译.东方音像电子出版社,2005.

宫崎骏.对现实的发言[N].陈晓译.南方周末,2001,11,29.

二、宫崎骏研究

杨晓林.动画大师宫崎骏[M].复旦大学出版社,2009.

郑寿康.对抗迪斯尼的宫崎骏[J].新阅读,2004,5.

秦刚主编.感受宫崎骏[M].文化艺术出版社,2004.

游佩云.大家来谈宫崎骏[M].台湾:玉山社,2011,2.

青井凡.宫崎骏的暗号[M].云南美术出版社,2006.

Pinko.宫崎骏的迷路森林[M].上海文艺出版社,2004.

三、宫崎骏作品研究

田瑞平.宫崎骏动画电影研究[D].南京师范大学,2005,5.

王赫.日本民族文化背景下的宫崎骏动画电影研究[D].东北师范大学,2012,5.

沈黎晖/尹丽川.宫崎骏的感官世界[M].作家出版社,2004.

游智皓.宫崎骏奇幻世界初旅[J].北京电影学院学报,2003,3.

聂欣如.宫崎骏动画电影的迪斯尼情绪[R].第二届中国影视高层论坛,2002,11.

符抒.科学之翼与文明之殇——宫崎骏动画影片的一种解读[J].四川戏剧,2011,5.

秦刚.试论宫崎骏90年代的动画电影制作[J].当代电影,2001,5.

米斯茹.宫崎骏动画电影美学思想研究[D].四川师范大学,2008,4.

詹璐.试论宫崎骏动画中的禅意[D].华东师范大学,2009,4.

潘晓春.宫崎骏动画电影中的审美文化与人文内涵[D],上海大学,2008,4.

游佩云.宫崎骏动画的“文法”：在动静收放之间[M].台湾:玉山社,2009.

李璐.宫崎骏动画电影叙事学研究[D].华中师范大学,2010,6.

陈婷.宫崎骏动画角色个性与造型设计研究[D].河北大学,2012,5.

杨晓林.宫崎骏动画角色研究之模式化的反角[J].电影文学,2010,19.

孟佳文.动画的七种行为范畴分析——以宫崎骏动画电影为例[J].影视与传媒,2011,6.

林昊苏.宫崎骏动画画面形式研究[D].浙江理工大学,2010,12.

闫喜英.宫崎骏动漫电影视听语言研究[D].广西师范大学,2011,3.

李莉.宫崎骏动画作品的视听语言对表现其民族性的研究[D].陕西科技大学,2008,5.

朱菁.解读宫崎骏商业动画电影——文本特征和受众解读[D].南京大学,2012,5.

刘一瑾.文本受众和作者:宫崎骏动画电影作品研究[D].陕西师范大学，2011,5.

陈映婕/张虎生.动画电影与民间信仰——《龙猫》《幽灵公主》中的森林意象[J].当代电影,2011,5.

[日]栗原裕一郎.“宫崎骏论”解析览要——《千与千寻》是风俗产业影片吗？[J].洪旗译.世界电影,2009,6.

吴娜.劳动与爱的寓言——日本动画的巅峰之作《千与千寻》分析[J].当代电影,2009,6.

杨晓林.悬崖上的金鱼公主:宫崎骏之童心复萌[J].电影文学,2010,6.

舒刚波.寻求人类的本源——论宫崎骏的《悬崖上的金鱼姬》[J].当代电影,2009,3.

四、日本电影、动漫电影研究中与宫崎骏相关的研究

王众一.未来之梦、怀旧之梦、幻灭之梦——从几部电影看21世纪日本社会意识的变化[J].电影艺术,2006,7.

山口康男.日本动画全史[M].于素秋译.中国科学技术出版社,2008,5.

支菲娜.虚幻的影像与边缘载体的中心化——日本动画的传承与开拓[J],北京电影学院学报,2004,3.

陈奇佳.日本动漫艺术概论[M].上海交通大学出版社,2006.

Patrick Draz.日本动画疯——日本动画的内涵、法则与经典[M].李建与译大块文化出版社,2005,5.

陈仲伟.动画讲堂：日本动画的诠释、历史与制作[M].杜威文化出版社,2010,8.

支菲娜.产业巨轮的文化历程：日本动画产业现状分析[J].视听界,2006,2.

丁超、支菲娜.内容产业视野中的日本电影产业发展[J].北京电影学院学报,2011,1.

卜彦芳／陈元元.以动养动：日本动漫企业运营模式探析——以虫制作公司和吉卜力工作室为例[J].现代传播,2010,9.

侯迎忠.吉卜力工作室的运营模式及其给中国动画产业的启示[J].暨南学报（哲学社会科学版）,2009,3.

薛燕平.世界动画电影大师[M].中国传媒大学出版社,2006.

傻呼噜同盟.日本动画五天王——你所不知道的五大导演出道背景、创作心境及轶闻趣事[M].台湾:大块文化出版社,2006,1.

[日]津坚信之.日本动画的力量——手冢治虫与宫崎骏的历史纵贯线[M].秦刚/赵俊译.社会科学文献出版社,2011,4.

杨晓林.世界影院动画精品解读[M].上海大学出版社,2007.

周英.怪谈——日本动漫中的传统妖怪[M].中国传媒大学出版社,2009,7.

杨晓林.美国动画之“日式变奏”——宫崎骏动画与好莱坞动画的异同[J].电影文学,2009,20.

李涛.美、日百年动画形象研究[D].四川大学,2007,3.

王佳.动画形象与品牌塑造之关系研究——以迪斯尼、宫崎骏、奥斯洛为例[D].山东大学,2010,4.

杨晓林.对比宫崎骏:《阿凡达》是平庸的好莱坞三维杂耍[J].电影文学,2010,11.