高晓松-鱼羊野史第2卷.azw3

　《鱼羊野史》系列图书脱胎于2013年东方卫视的一档节目《晓松说——历史上的今天》 ，该书是节目的未删节版 。此书所讲历史 ，与严格考据的历史学问不同 ，高晓松的说法是“无门无类 ，凡举政治 、军事 、科技 、文艺 、体育甚至天文地理古董迷信 ，杂七杂八 ，信马由缰 ，点到即止 。”

　根据孩子的性格 ，为他们设计 、创造不同的环境和成长境遇 ，让他们多学些“没用”的事 ，这才是教育的终极意义 。

　　下面分享高晓松的一篇文章 ，希望各位家长能从中得到一些启示 。

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　　我们总是说怎么教育孩子 ，其实用一份普通的心 、一份大将的爱 、一份再忙也要陪陪TA的努力 ，就是最好的教育 。

　　同时 ，给孩子鼓励 ，教育孩子珍惜 ，身体力行做表率才是最好的家庭教育 。

　　我曾在微博上传了一张Zoe的照片 ，她笑盈盈地拿着一张写着自己名字的卡片 ，很是高兴 ，这是因为她获得了家庭事务的投票权 。

　　鉴于女儿在诸如劝阻姥姥姥爷吵架 、安慰失恋小姨 、给妈妈做摄影师并协助妈妈打爸爸等问题上有重大立功表现 ，并已坚持一年自己坐校车往返十里外的幼儿园 ，她隆重获得了长期抗争才取得的民主权利：家庭事务投票权 。

　　不过 ，她处理起家庭事务来老练成熟 ，一点也不逊色于成年人 ，获得投票权也是应该的 ，孩子应该要充分行使自己的权利 。

　　2

　　有人问我让孩子学琴吗？我觉得 ，不一定学琴 ，但一定要多学多干些没用的事 。

　　人和动物最重要的区别就是动物做的每件事都有用 ，为了生存和繁殖 。人要做许多没用的事比如琴棋书画 ，比如爱与等待 。

　　如果一个孩子被教育只能学对升学有用的课 ，上大学只能干对就业有用的事 ，工作了一切都为了买车买房 ，生而为人岂不浪费？

　　其实没几个孩子长大真成功了 ，而且成功是命 ，无法教育 。

　　所以最实用的教育是：

　　让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安 ，心安理得地混过漫长的岁月而不怨天尤人 。

　　这时候 ，那些“没用”的东西就变得弥足珍贵 。孩子长大不会痛苦失落 ，做父母的就成功了！

　　3

　　消极的父母 ，顺其自然；积极的父母 ，创造“自然” 。

　　这种负责任的态度是什么？就是你要为孩子的成长“帮点忙”：

　　孩子性格内向 ，甚至有些自卑 ，那就带孩子多多去交际 ，鼓励她 、赞美她 ，赋予她自信；

　　孩子爱好很少 ，没什么特长 ，那就带你的孩子去逛逛乐器行以及舞蹈学校 ，引导并培养她的爱好；

　　孩子遇到重大的抉择 ，左右为难 。把利与弊分析给孩子听 ，旁敲侧击 、潜移默化地去影响她 。

　　根据孩子的性格 ，为他们设计 、创造不同的环境和成长境遇 ，让他们多学些“没用”的事；

　　长大后懂得平衡生活 、调整心态 ，有能力面对有挫折有挑战 、并不美满的生活 。

　　这不是比“把孩子培养成各个领域对口有用的机器”更加重要吗？

文章转载自“亲润物语” ，有删减 ，图片@小红豆童装

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