就是看了那种关于身心合一 ,还有如何与父母沟通的讲座的观后感
1 、准确把握家庭教育核心内容 ,凝练家长育人核心素养 ,指导家长树立终身学习 、以身作则 、养育责任等“三大意识” ,提升家长认识儿童 、自我学习 、问题解决 、指导成长 、交流沟通 、自我反思等“六大能力” 。
2 、所以作为父母 ,我们需要不断的学习 ,不断的提升自己 ,不要让孩子成长的速度超过我们学习的速度 ,会有遗憾的 。第四 ,让他感到温馨 。尤其是父亲的角色不要缺失 ,经常一家三口做一些亲子的活动以及旅行 。
3 、与父母保持定期的联系 首先 ,我们应该与父母保持定期的联系 。以前与父母联系主要是通过短信 、电话 ,现在随着科学技术的发展 ,与父母联系沟通变得更加便利 ,我们可以直接发聊天信息 ,也可以进行视频通话等等 。
4 、但我更喜欢父母子女之间能够保持沟通交流和互动的相处模式 ,感觉更亲密更幸福更能感受到爱 。 如何看待父母从不主动联系孩子 ,这个问题 ,我可能和别的家长答案不太一样 。
如何与父母沟通才能让他们理解自己的想法?
1 、表达感受 在拒绝社交场合时 ,你需要明确表示你感到疲惫和时间被浪费 。这可以帮助你的父母理解你的观点 ,并有可能促使他们重新考虑他们的要求 。
2 、尊重和理解:尊重父母的观点和经验 ,理解他们的想法和感受 。试着从他们的角度看待问题 ,这样能够更好地理解他们的立场 。选择合适的时间和地点:选择一个合适的时间和地点与父母沟通 ,避免在他们忙碌或情绪不稳定时与他们交谈 。
3 、**坦诚沟通:首先 ,与父母坦诚沟通是很重要的 。你可以告诉他们你的感受 ,以及为什么需要一些休息时间 。强调这并不是因为不喜欢与他们社交 ,而是为了保持身心健康和提高效率 。
4 、尊重和理解:尊重并试图理解父母抱有这种期望的原因 ,以及他们为什么那么在意 。耐心地听取他们的想法 ,并尝试用同理心看待他们的观点 。 沟通:与父母保持好的沟通 ,以便更好地让他们理解你的想法和决定 。
《幼儿教师与家长沟通之道》优秀读后感范文三篇
以下是我和大家分享《幼儿教师与家长沟通之道》读后感范文精选三篇相关参考资料 ,提供参考 ,欢迎你的参阅 。
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《幼儿教师与家长沟通之道》读后感 沟通能力是幼儿教师的一项基本功 ,良好恰当地沟通能力能够帮助教师在工作中更顺利开展各项工作 。平时我们会着重于与孩子的沟通 ,而忽略了与家长之间的沟通 。
尊重是教师与家长沟通的前提 尽管在教师与家长关系中 ,教师起主导作用 ,但他们在人格上是完全平等的 ,不存在尊卑 、高低之别 。因此 ,我们必须尊重学生家长的人格 ,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格 。
与家长沟通的教育随笔1 家长是孩子的第一任老师 ,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子 。
怎么和父母沟通才能让他们接受我的观点呢?
倾听:倾听是良好沟通的基础 。当与父母交谈时 ,要全神贯注地倾听他们的意见和感受 ,不要中断或打断他们 。尊重他们的观点 ,即使您不总是同意 。 表达感受:与父母分享自己的感受和想法是很重要的 。
表达感受 在拒绝社交场合时 ,你需要明确表示你感到疲惫和时间被浪费 。这可以帮助你的父母理解你的观点 ,并有可能促使他们重新考虑他们的要求 。
建立信任和尊重:尊重父母的观点和感受 ,并展示出你对他们的信任 。这将为沟通奠定基础 ,让他们感到被理解和接受 。2寻找合适的时机和地点:选择一个适当的时间和地点与父母进行沟通 ,确保没有干扰和压力 。
您可以尝试通过电话 、视频通话或社交媒体等方式与他们保持联系 。这样可以让他们了解您的生活和工作 ,同时也可以让您了解他们的想法和感受 。倾听:在与父母沟通时 ,倾听是非常重要的 。
倾听并尊重:在沟通过程中 ,要倾听父母的观点和期望 ,并且尊重他们的意见 。同时 ,也要让他们了解你的感受和需求 。 沟通思考时间:如果你无法即时给出答复 ,可以请求一些时间来仔细思考 。
当你与父母沟通时 ,可以采取以下步骤来详细表达你的需求: 找一个合适的时机:选择一个宽松的时刻与父母坐下来 ,确保你们有足够的时间来讨论这个话题 ,而不会被打断 。
如何与家长沟通有感
1 、和家长进行沟通时 ,最好采用事先约定的方式 。有的班主任在与学生发生矛盾而无法解决时 ,请家长协助 ,而家长一时抽不出身 ,而仍然坚持要求家长赶来 ,结果问题不能解决 ,反而使矛盾激化 。
2 、《 幼儿教师与家长沟通之道》读后感1 幼稚教育是一件很复杂的事情 ,不是一个家庭一方面可以单独胜任的 ,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的 ,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效 。——陈鹤琴 。
3 、每个人对于事物都是比较敏感的 ,只有出自真心的关爱 ,才能让学生和家长真正接受 。这样才是保证谈话有效果的前提 。控制情绪 ,理解和尊重家长 。许多教师都是在孩子犯了错误时与家长沟通 ,很难避免教师的情绪激动 ,态度不好 。
4 、坚持正面教育 。坚持让家长看到孩子的优点 ,闪光点 ,意识到每个孩子其实都有一颗向上变好的心 。然后缺点 ,孩子自己也想变的 。只是孩子自身还不够能力 ,还不够能量 ,还没有这个勇气和智慧去客观认识自己 ,改变自己 。
5 、尊重家长是沟通的第一原则 。尊重家长 、善待家长 ,是做好工作的前提 。不能一见面就告状 ,埋怨数落家长 。结果 ,使家长产生逆反心理 ,与教师对着干 。教育是理性的行为 ,与家长的沟通更需要互相尊重 、理性和智慧 。
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