作者介绍:
刘博,数学教育学士,教育心理学硕士。目前为中学数学教师兼班主任,工作中一直从事趣味数学教学及学生学习能力课程的研究与开发。
培养思维能力,激发大脑潜能,让你分分钟玩转数学!解锁学霸属性,提升你的逻辑能力和创新能力。六大数学思维训练板块,轻松有趣,唤醒大脑,享受数学!
内容介绍:
这是一本旨在提高读者思维能力的游戏书,全书以图文并茂的形式更适合青少年的阅读习惯。
通过趣味数学游戏的训练,可以很好的调动读者学习数学的积极性,激发对数学的兴趣,同时还能培养洞察力、推理能力以及判断力,多方面提升思维能力。
前言 玩转数学思维,唤醒最强大脑
日本数学家和数学教育家米山国藏曾经说过这样一段话:“学生们在初中或高中所学到的数学知识,在进入社会后,几乎没有什么机会应用,因而作为知识的数学,通常在出校门不到一两年就忘了,然而不管他们从事什么业务工作,那种铭刻于头脑中的数学精神和数学思想方法,却长期在他们的生活和工作中发挥着重要的作用。”
数学是一切科学的基础,人类每一次重大进步的背后都离不开数学思维的强力支撑。因此,从小培养数学思维是一种非常重要的观念,将会影响孩子的生活、学习以及未来的工作。
然而,数学是枯燥的,如果不能激发孩子的兴趣,就会在起跑的时候慢别人一步,以后差距就会越来越大。
数学游戏则是起到一种引导与激发兴趣的作用,玩是孩子的天性,心理学家已经证实,孩子们是通过玩耍来认识这个世界的,而数学游戏则可以改变孩子的思维方式,充分激发孩子的大脑潜能,从而让孩子们对数学产生浓厚兴趣。
本书分为五大板块,分别是:数概念和计算游戏,图形空间游戏,测量与概率统计游戏,排列组合与统筹游戏,逻辑推理游戏,几乎包括了数学思维训练的方方面面。
本书的不同之处在于,来自一线教师的思维亲授,更好地了解学生需要掌握的知识点,从而列出一些适合年轻读者的数学思维练习。
通过数学游戏不仅能让读者学到相关数学知识,培养数学兴趣,还可以运用所学知识和能力解决学习与生活中的实际问题。
数学游戏的最终目的还是培养数学思维,让读者可以真正爱上数学,享受数学,更加轻松地学习数学,从而激发大脑潜能,提高自我。
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