作者介绍:
卡尔·卡普(Karl M. Kapp)
布隆伯格大学教学技术专业教授,交互技术学院助理院长,2017年被领英评为“教育界的顶级代言人”之一,并在2018年获得了“在线学习”协会(The eLearning Guild)会长的荣誉。
咨询和游戏开发公司智慧学习集团(the Wisdom Learning Group)的创始人;美国国家卫生研究院资助项目的高级研究员,该项目涉及微学习的智能应用;两项美国国家科学基金资助项目的联合首席研究员。
获得过多个行业奖项,包括“ATD人才发展杰出贡献奖”,该奖项旨在表彰那些对人才发展领域产生持续影响的人。
罗宾·德费利斯(Robyn A. Defelice)
学习和绩效领域资深顾问,专注于重塑学习组织和组织运营框架,促成高效且低成本的学习解决方案。
拉萨尔大学兼职教授、数据极客,对学习发展趋势有深刻洞见。
内容介绍:
微学习是什么?是否只是简单的文字讯息或小视频?有必要把课程时间浓缩到5分钟以内吗?需要把较长的课程切分成“小块”吗?借助微学习,每天只需花几分钟,就能够改变行为习惯、增长知识、磨炼技能?
在《这就是微学习》一书中,作者卡尔·卡普、罗宾·德费利斯系统、全面地对微学习进行了深度解读。《这就是微学习》重新厘清了微学习的定义,阐释了微学习如何融入传统的4大学习理论以及微学习适用的3大学习范畴、微学习的6大应用场景等。另外,《这就是微学习》着重介绍了微学习的实践应用,为微学习的规划、实施、交付、评估等提供了详尽、可行的行动指南,如制订微学习策略的3大核心要素、计划与实施微学习的3阶段、评估微学习的6个关键问题等。
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