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《大学英语六级词汇》包含了《大学英语教学大纲》中的全部六级词汇，所选词汇包含词项、音标、词性、词义、固定搭配、典型例句。

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1、顺序不同。

新东方词汇教材普通版要是为了之一次开始记忆词汇的学员打造。按顺序记忆新的词汇，有助于快速对词汇产生记忆。

而乱序版则是将所有的单词均打乱顺序，这个教材更适合于已经对这个阶段单词有一定掌握，需要巩固加深记忆的学员。

2、版本不同。

乱序版是将顺序打乱，普通版是按照字母的顺序进行排列。

新东方英语六级词汇普通版和乱序版有什么区别

扩展资料：

课文中出现的单词一般都要记，当然对消极单词和积极单词的记忆要求应有所区别。下面有这样一些原则，可供参考：

趣味性原则

如果学习者对某个词感兴趣，就可以抄到自己的生字本上。兴趣是学习的之一要素。只要有兴趣，再难的东西都没有关系。

以动词、名词、修饰词为先后次序的原则

一个句子里的最核心的部分是主谓宾。其中谓语部分是关键，它由动词充当；主语和宾语有名词来充当。定语和状语通常是形容词和副词。

定出的记单词的优先次序原则就是根据各种词类在句子中的功能。可能有人要说英语中的功能词（如介词、连词）数量少，但它们的语法作用绝不比动词名词小。

与其他词相比，动词应该放在之一位，其中常用动词又要比普通动词优先。动词是句子运作的最重要的成分。

复现率高的原则

在课外阅读中，一个词反复出现，这很可能就是比较常用的词。因为出现的次数多，读者要记住它就不需要花太多的时间。

不过即使是多次出现，仍旧要进行有意识的归纳和记忆，因为掌握一个单词包括多方面的要求。有些人以为见多了就能自然而然地掌握它，这恐怕对绝大多数的成年人来说都难以办得到，主要原因是周围环境的英语输入量还不足以使我们的学习达到自然吸收的地步。

消极单词转化为积极单词的原则初次选择作为新单词记时，可以先作为消极单词学习。第二次再碰到时，再作为积极单词学习。这样难点的分散，循序渐进，每次学习有新的要求，但要求又不是高不可攀。

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四六级词汇乱序版

推荐新东方的四六级词汇乱序版的原因：

这本书的内容包括每个单词的词根词缀、用法、例句、词义辨析。而且有补充的识记词和超纲词。
这本书将四级词汇分为35个list，在每篇list开始都会把这篇list中的词根词缀以列表格的形式列出，这样对我们背诵本list有很大帮助，每个单词都会给出对应的例句。并且这本书也会将大纲新加词标注出来，这样我们也可以对单词的情况了解透彻。
书的排版很清晰明了，便于记忆。
配有单词的读音音频和例句的读音音频，走路散步的时候可以听听单词。

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