作者介绍：
汪丁丁 ，1953年生于北京 。当过农民（北大荒知青）和工人 。先后获首都师范大学数学学士（1982年） 、中国科学院理学硕士（1984年）和美国夏威夷大学经济学博士学位（1990年） 。曾任教于香港大学和德国杜伊斯堡大学 。现为北京大学国家发展研究院和浙江大学经济学院经济学教授 ，浙江大学跨学科社会科学研究中心学术委员会主席 ，《财经》杂志学术顾问 。已出版的著作包括《在经济学与哲学之间》 、《回家的路：经济学家的思想轨迹》 、《走向边缘》 、《制度分析基础讲义》 、《市场经济与道德基础》 、《经济思想史讲义》等二十多种 。教学研究领域为经济思想史 、制度经济学 、行为经济学和新政治经济学等 。
内容介绍：
《教育是怎样变得危险起来的》内容介绍：汪丁丁从教育是最最难的一件事讲起 ，指出转型期中国教育诸多严重危险的弊端及其成因 。作者进而阐明了教育的三重目的 、早期教育的脑科学和心理学依据 、跨学科教育的主旨 ，以及知识与灵魂 、知识与人生的关系问题 。无论是教育者还是被教育塑造成了半成品的年轻人 ，都能从本书中得到思考和行动的力量以及方法 。让我们重复鲁迅那句话“救救孩子” ，也救救我们自己 。
《教育是怎样变得危险起来的》是“青年对话录”系列之一 。
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