如何教育幼儿 怎么教育幼儿

　　十年树木 ，百年树人 。教育和健康 ，一直以来是中国乃至世界各国家长特别看重的一件事 。因此 ，教育也成为了一门学科 ，一门科学 ，在我国还是基本的百年大计之本 。

　　既然育儿是一门学问 ，不同方式的幼儿教育 ，会塑造出不一样性格和品格的人 ，很多人都认为小孩子对于小时候发生的事情都记得不是特别清楚 ，事实上则相反 ，幼时的经历将会在一个人的大脑深处留下记忆点 ，在之后的成长中将被潜移默化的带动出来 。

　　如何让孩子能够得到全面 、和谐而有个性的发展对于我们来说是一个非常重要的问题的 。

　　蹲下来和孩子说话 ，把孩子当成朋友平等交流

　　“大人说话 ，小孩儿不要插嘴”这句话应该是我们小时候最常听到的一句话 ，在日常的生活中也是 ，中国父母总会不自觉的将孩子当成小孩对待 。事实上 ，我们要知道 ，孩子虽小 ，但是心智并不是真正的小 ，他们都有自己的思想自己的想法 。尝试着把孩子当成我们的朋友平等交流会让沟通更简单 、更直接 ，孩子在成长的过程 ，每个阶段也都能衔接的更加自然 。因为身高问题 ，平时 ，我们不妨多蹲下来 ，与孩子平视 ，平等的和孩子说话 ，这样会让孩子觉得更加亲近 ，更加平等 ，他们也更乐于与父母交流 ，有什么事也会跟父母说 。

　　称赞往往比批评更有效

　　“说你行你就行 ，不行也行；说你不行就不行 ，行也不行” ，这句话中蕴含了太多的道理 ，父母的称赞和鼓励更容易让孩子找到自信和解决问题的方法 ，老师也一样 ，幼儿在接受教育的过程中 ，褒奖往往是孩子前进的最大动力 。人非圣贤 ，孰能无过 。犯错误是在所难免的事情 ，我们大多数父母和幼儿教师都会严厉批评孩子 ，来让他们深刻的记住自己所犯的错误 ，可是在无形中却将学生的信心碾磨得粉碎 。所以在孩子犯错后 ，我们可以耐心教导 ，告诉他们这样是错的 。

　　用心呵护孩子 ，体罚的时代已经过去

　　体罚在80后 、90后的身上留下了不小的创伤 ，可现在00的时代 ，似乎体罚已经远去 。不管是国家教育部门的严厉禁止还是教育思想的不断革新 ，我们更愿意从根本上感化学生的心灵 。我们要知道体罚不应该用于教育 ，尤其是幼儿教育 ，只有心与心面对 ，心与心交融 ，才能取得真正的实效 。体罚并不能使学生真正从心底意识到错误的严重性 ，反而会让学生产生逆反心理 ，在他成年后 ，更容易有暴利的倾向 。然后再跟他们说应该怎么做 ，耐心教导他们 。

　　不要轻易打断 、禁锢孩子的想象

　　每一个孩子都是一个充满无限潜能的个体 ，孩子小的时候是最有想象力的 ，他们还没有受到各方面的限制 ，总会比较容易充满想象 。作为家长和老师 ，我们不要轻易打断孩子的想象 ，我们要做的 ，就是通过自身的言传身教 ，不断地去引导 、激发孩子身上的潜能 ，引导孩子找到自己的兴趣 ，并且在学习 、生活 、工作中 ，将这种创造力 、想象力 ，无限放大 ，用以到改善社会的现实进步当中去 。

　　给他最好的 ，不如给他最适合的

　　随着生活条件的不断提高 ，大家生活品质的改善 ，父母总是想要给孩子最好的 ，最好的生活 、最好的教育 、最好学习环境 ，落后在起跑线是家长万万不能接受的 。可是这些看似最好的就真的是最适合的吗？我们建议家长不要盲目的效仿别人 ，根据自己孩子的本身特点来决定应该给予他什么 。比如安静害羞类型的小朋友 ，父母可以让他更多的去接触陌生人或者多参与团体活动 ，尝试自己去做一些事；而活泼外向的小朋友 ，父母也可以适时的告诉他们有时静静聆听也是一种美 ，比如多看书 ，多学学钢琴 。

　　尊重孩子的选择 ，让他们健康并且快乐

　　其实 ，很多时候 ，家长们都会羡慕别人家的孩子怎么怎么样？然后看到别人家的孩子在上辅导班 ，也给自己的孩子报名去；看到别人家的孩子在学钢琴 ，也不管孩子愿不愿意 ，也让他们学习去 。其实每个人的天赋 、喜好都不一样 ，有时候 ，逼迫孩子学习他不喜欢的东西 ，非但学习效果不好 ，反而可能造成更多的问题 。所以 ，我们要尊重孩子的选择 ，他们喜欢什么我们可以让他们自己选择 ，我们就负责提供参考意见就好 。就比如说孩子喜欢钢琴 ，想要学习钢琴 ，那么我们可以帮孩子选择好的钢琴教室 。让孩子能够接受到好的教学方法和好的钢琴老师 。就比如说The ONE智能钢琴教室 ，孩子们说想要学钢琴的时候可以选择The ONE ，The ONE智能钢琴融入各种小游戏在教学里面 ，把”玩"与学习结合在一起 ，让孩子轻松的学会弹琴 。

　　兴趣爱好是最好的老师 ，孩子们喜欢了 ，他才会用心去学 。让他们健康并且快乐 ，就是教育的成功 。因为这种快乐和健康 ，足以让你的孩子 ，在面对未来的时候 ，活出不一样的精彩 。